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南师扬中附小教育集团:2018~2019学年第二学期学校工作总结
发布人:南师扬中附小 附小 浏览:136次 时间:2019-07-19 23:08:35

绿树成荫,夏意正浓。一学年的工作在紧张忙碌中不知不觉已接近尾声。盘点过去的一年,我校全体教职工团结一心、踏实肯干,顺利达成了既定的年度目标。

一、党建引领、廉洁自律,共树一股清风正气

一年来,集团党总支结合工作实际,紧紧围绕教育的发展,扎实开展党支部建设:加强党员干部监督管理,全面推进党员“先锋亮绩、积分管理”,深入实施教师党员先锋工程,充分发挥党员先锋模范作用,用好“学习强国”平台,以清廉之风设计并开展各项活动。

按照局党委 “一图一表一信息”的要求,落实好“统一活动日”;学习习近平系列讲话,开展了“改革开放40周年 教育变化在眼前”和“纪念五四运动100周年”等主题演讲活动;组织全体教职员工开展了师德师风主题教育活动,签订了《中小学教师师德师风承诺书》;以义务教育学校违规办学行为专项治理工作为契机,开展“坚守师德底线、杜绝有偿家教”专项培训活动;本学年,特别抓好 “党建品牌——党建筑魂 四心筑家”和“书记项目 ——关爱零距离 暖心护成长”,认真好开展新时代文明实践工作,学校党支部成立“情暖弱势群体”志愿服务分队,开展520夜跑、六一义卖、“大手牵小手”等一系列党员志愿服务活动,为孩子们编织爱的服务网络,让他们能够真正感受到教师、家长的善意和爱,产生对教师的亲近之情,积极向上的愿望和行为,同时也学会爱他人,最终达到教育所期望的效果。

二、德育为先、传承创新,共谋一次趣雅活动 

学校秉承“趣雅”德育,以省重点德育课题《儿童趣雅德育的课程建构与实施研究》为导向,着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍,将活动贯穿于管理的始终,努力整合学校、社会、家庭三方力量,形成教育合力。

为了把学校的德育工作做得更细更实,我们开展了扎实有效的各项德育活动。一是志愿服务活动。本学期,学校开展了“传雷锋精神 表感恩之心”“争做护绿小小志愿者”等系列志愿服务活动,用实际行动践行“志愿服务”的精神。二是家校合育活动。在线下,学校举行了“家校携手,共育新苗”一年级新生家长学校授课和“家校合力 静待花开”等全体家长学校授课活动;在线上,学校还打造了两个家校合育平台:三茅街道社区智慧家长学校平台和不输在家庭教育上,通过资源共享,鼓励家长不断更新育儿理念,拓宽家校合育的途径。三是综合实践活动。组织全体学生参加春季和秋季校外综合实践活动,六年级毕业研学、庆六一、迎元旦等半日综合实践活动,让学生在活动中亲密接触大自然, 拓宽视野,培养坚强的意志、品质和情操,提升学生的社会实践能力。四是学校常规活动。常规活动学校以课程的形式展开:一是节日课程,借助元宵节、端午节、重阳节、中秋节等传统节日,开展相应活动,培育学生的文化素养;二是仪式课程,举行一年级新生入队仪式、三年级十岁成长礼、六年级毕业典礼等仪式课程,给孩子的生活打上亮丽的底色;三是临时性课程,如与湖北十堰举行的“关注山区教师 撑起大山脊梁”交流分享会,国防教育讲座,交通法规进校园等活动,让孩子们觉得学习生活有乐趣,学校生活有意思。

今年,学校着力打造了融合教育资源中心,成为扬中典范,相继接受江苏省特殊教育发展调研组调研,台湾专家团来访,获得一致好评。制作的红领巾寻访视频《寻冠军路  筑强国梦》荣获江苏省少先队辅导员技能展示活动案例视频项目一等奖;剧目《风雨彩虹》荣获江苏省“校园心理剧”优秀剧目评选三等奖;班主任基本功竞赛中,两名教师荣获扬中市一等奖。

三、聚焦课堂、乐学同研,共促一段课改实践

为了更好地推进课程改革,自2017年起,学校开展乐学课堂研究。今年是学校的课程建设年,我们从课堂走向课程,以内涵发展项目为抓手,注重学科课程建设。

1.着眼质量提升,开展深度教研。学校在期初确定每月研究主题。本学期分三个阶段引领课堂教学研究,三月份定为骨干教师引领月,四、五月为青年教师亮相月,六月为新教师汇报月。期初由两级骨干教师牵头,带动学科课程的综合化、项目课程的研究,率先上教研课,由点到面、全面开花,形成研究系列、丰盈研究过程、展现研究亮点。

2.围绕学科建设,开展系列研究。如本学期3月的江苏省前瞻性项目“场域创新下数学活动的建构”连云港、镇江联合教研暨扬中市数学“综合实践”课程研讨活动;4月的语文、英语两门学科“向学习深处漫溯——乐学课堂系列研讨活动”;5月与苏州东湖小学联合举办的“构建乐学课堂 追寻教育之美”英语教研活动。

3.关注学生成长,开展课外阅读。通过中午半小时的静心阅读,孩子们和书籍对话;开展阅读表彰及阅读节开幕式活动和阅读分享月阶段展示活动,提升学生语文素养。

学校的多位骨干教师走出去,带着附小教学研究的成果,走向了更广阔的空间。朱月萍、钱春霞、唐小琴、陈红、徐敏、顾惠娟、王秀华、聂珍洪、白海娜、施燕芬、于艳、林芸、张红云在省市各级各类教学竞赛中获一等奖。每一次赛课,我们的团队全程参与备课研讨,深入落实到教学研讨的每个环节,殚精竭虑,设计出一个又一个教学亮点。老师们的佳绩,离不开个人的积极磨炼,离不开有效的校本教研,更离不开互助、包容、睿智的优秀附小团队。

四、以生为本、特色兴校,共奏一曲体艺赞歌

学校坚持体艺教育,本部在学生体艺课程方面进行了重点谋划,如民乐、啦啦操、京剧表演、布之语玩手工、课间大活动等,丰富学生的体艺生活,提升学生的综合素养。而分部滨小有独特的民俗体验馆,通过打造,形成了特色校本课程框架,《传承与赋新——优秀民俗文化行动的研究》已成功入选省特色文化项目,在省50个项目中名列第三:上学期学校邀请了江苏省工艺品大师耿月新,开设了竹编课程,同时还引进了柳编、非洲鼓、电烙画等,这学期各项活动有序开展,竹编、柳编两大特色场馆初具特色,受到了社会和家长的一致好评。集团学生参与率达100%。其中,8个社团参与了扬中市校本课程观摩月的展示活动。

一年来,我们成功开展了体育节、校本课程成果展示等大型活动,各项赛事均取得了较好成绩。曲棍球队获得全国锦标赛U12组一等奖第四名;田径队代表扬中参加省县级田径比赛(小学部)获得团体总分第四名;足球队获镇江市校园足球示范校后备人才基地比赛第四名;江苏省金钥匙科技知识竞赛特等奖1人,一等奖2人;全国无人机比赛获二等奖;镇江市第五届中小学生自我保护情景剧大赛中,小品《风雨彩虹》荣获一等奖第一名;镇江第六届青少年机器人科技竞赛二等1个,三等奖3人。

五、平安法治、齐抓共管,共建一站完美服务

我校的后勤服务,以全心全意地为广大师生服务为宗旨,保障各项活动有序进行。在食堂管理方面,把好财务关、采购关、验收关。行政人员坚持深入食堂参与食堂的验收。确保采购规范,原材料合格,食堂管理人员每天对加工、分餐、消毒等工作进行巡查和指导。广泛虚心听取家长、孩子和老师的心声,确保饮食安全,争创师生满意食堂。

在集团建设方面,不遗余力,工程实施规范。去年暑期滨小面临启用前的各项准备,大家加班加点,精心策划,严格按照招投标手续,完成了工程扫尾、设备安装、家具采购、环境整治等一系列准备工作,确保了新校顺利交接和启用。今年6月,做到积极配合跃小藤仓。集团本部校舍设施设备老旧,竭力争取资金,并用好用足。一年来,完成了致远楼、致和楼墙裙瓷砖的出新,致和楼厕所改造,校园监控升级,求真楼一体机升级,校园无线网的覆盖,建成资源教育中心,新增报告厅彩色大屏,做好器材设施设备的采购、维护和保管工作,对教学一线提出的维修和需求第一时间响应,按规定及时解决。

在综合治理方面,本着安全高于一切的原则,依托安全教育平台,切实加强师生和家长的安全教育;每月按要求进行安全演练,锻炼了广大师生的安全逃生能力,更提升了大家的安全意识;加强安全、法制的宣传教育,层层签订一岗双责责任书,加强不同层次的安全培训,认真落实安全责任追究制;开展法制进校园活动,通过知识宣讲、参观学习、重点学生帮扶等一系列活动引导学生学法、知法、守法;建立“双重预防”机制,切实落实学校安全风险隐患专项治理工作,加强学校安全风险点的管控,每月开展安全隐患排查和整治。一年来学校未发生安全事故。

学校是一个大家庭,只要我们附小人齐心协力,就会不断取得更多更好的成绩。只要我们附小人心在一起,携手同心,撸起袖子加油干,我们就一定能够走好属于附小未来的每一步。

 


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