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四“微”机制,让党建与业务“无缝连接”(金美)
发布人:办公室 bgs 浏览:349次 时间:2018-09-18 10:19:23

在新学期会议上,张局长指出年度工作任务:进一步明确教育发展的新方位、新使命,谋划教育改革的新思路、新举措,全力写好“奋进之笔”,努力交出“满意答卷”,以高品质内涵建设,推动教育高质量发展。新的学期文化新村幼儿园把党建工作与业务工作紧密结合,探索建立四“微”机制,让党员把党性意识和责任意识内化于心、外化于行,进一步提升支部向心力、凝聚力和战斗力,助推教师队伍整体提升。

创设“微课堂”。创新党课、业务培训形式,改变单纯由领导主讲的模式,开设集体讲堂、教研组讲堂、学科组讲堂等形式的“微课堂”,让更多的一线教师走上讲台,用自己的语言来谈学习党史、党纪、党风的感悟,同亲身经历来谈个人能力建设、业务心得和人生收获。

成立“微工作室”。突出优秀教师引领带动作用,打造以特级教师、拔尖人才为主体的党员“微工作室”。“微工作室”由特级教师、拔尖人才、园级骨干教师组成,通过深入开展各级课题研究,将研究成果转化到业务工作中,有效提升业务工作水平。

聚焦“微联盟”。依托“青年教师联盟”,定期开展课堂教学、区域游戏、主题课程、案例分析、观察评价等观摩与展示,通过观摩学习、交流展示,助推青年教师专业成长。

开展“微结对”。为发挥党员示范辐射作用,开展党员与群众结对、骨干与年轻教师结对、中层与薄弱班级结对,通过多样化沙龙研讨、现场教研等活动,以点带面、以强带弱,加速青年教师的专业成长,促进队伍整体提升。

四“微”工作机制,确保教师“学”有计划,党员“做”有规划,坚持把党建与业务同部署、同检查、同考核、同奖惩,从根本上保证党建工作与具体业务之间的“无缝对接”,构建党建与业务“平时督查、半年检查、年末考核”的双目标责任制度。

(扬中市文化新村幼儿园  金美)

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